17 февраля 2014 года состоялся школьный этап научно-практической конференции. Такое мероприятие стало уже традиционным. Каждый год, в конце весны – начале марта, ребята соревнуются в презентации своих исследований на разные темы, доказывая, что «…может собственных Платонов и быстрых разумом Невтонов российская земля рождать…»

У каждого участника конференции был научный руководитель, учитель-предметник, который несколько месяцев корректировал работу юного исследователя, направлял ход мыслей в нужное русло. В ходе совместной работы на свет появились замечательные научно-практические труды, рассказывающие об актуальных проблемах, волнующих умы школьников.

После торжественной линейки все участники разошлись по секциям. Прозвучало по 4-5 докладов в каждой группе. Затрагивались темы «плохих» и «хороших» слов в речи учеников, значения никнейма в соцсетях, происхождение и развитие спортивного стиля одежды, вопросы о «вредной вкуснятине», исторические и математические проблемы поднимались широко, было и выступление на английском языке.Компетентное жюри внимательно слушало и анализировало выступления. Заинтересованные зрители активно задавали вопросы по темам презентаций.

С научной точки зрения, все доклады заслуживали высокой оценки, потому члены жюри долго совещались. 1 место в нашей секции занял доклад на тему « «Плохие» и «хорошие» слова как фактор имиджа ученика», блестяще представленный учеником 8 «б» класса Иваном Колясниковым. В других секциях тоже были достойные  победители. Но, как это всегда бывает на школьном этапе, все участники понимали, что дорога не победа, а главное – участие. Необходимо приучаться с юных лет исследовать с научной точки зрения важные вопросы, помогающие стать умнее, увереннее в себе.

Благодарим всех организаторов и участников конференции за исследовательский труд и доставленное интеллектуальное удовольствие.

Юнкоры 6 «б» класса.

На фото: выступление Фёдорова Максима с докладом на английском языке, члены жюри в нашей секции и внимательные зрители.